Recent Post Recent Post
View More معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
مدرسة الاحياء والبعث أدب لغة عربية الثانوية العامة بطريقة الخرائط الذهنية
اضغط علي الرابط التالي لمشاهدة الفيديو :)
من خلال هذا الفيديو تستطيع الاجابة علي كل اسئلة مدرسة الاحياء والبعث
س1 : [خطا تلاميذ البارودي بالشعر خطوة فاقت ما صنعه أستاذهم] فما الطريق الذي سلكه تلاميذ البارودي ؟
جـ : أولاً : سار تلاميذ البارودي علي نهجه واعتمدوا علي التعلم منه بـ : 1 - المشافهة : أمثال حافظ إبراهيم وأحمد شوقي في مصر . 2 - المراسلة : أمثال شكيب أرسلان في سوريا والزهاوي في العراق . 3 - متابعة وقراءة ما نشر من شعره في كتاب (الوسيلة الأدبية) الذي ألفه شيخه حسن المرصفي .
هذا الجيل الذي تكون أخذ يطور الاتجاه الذي أرسى البارودي دعائمه فأكملوه ما بدأه البارودي وزادوا عليه .
س2 : ما الأسباب التي دفعت تلاميذ البارودي إلى التجديد ؟
جـ : الأسباب التي دفعت تلاميذ البارودي إلى التجديد : 1- الانفتاح على الثقافة الغربية نتيجة معرفتهم باللغات الأجنبية واختلاطهم بالأجانب وقراءتهم للمترجمات . 2- عمّق النضال الوطني وعي المثقفين بضرورة التمسك بتراث الأجداد وماضينا العريق . 3- الإيمان بفكرة الجامعة الإسلامية واعتبارها رمزاً لوحدة المسلمين في مواجهة الاحتلال الظالم . 4- موقفهم من أحداث عصرهم مثل : (حادثة دنشواي - ظلم القصر الحاكم - ضرورة الإصلاح - تحرير المرأة - حرية الصحافة - تعدد الأحزاب) .
س3 : ما سمات التجديد عند تلاميذ البارودي ؟
جـ : سمات التجديد عندهم : 1 - عالجوا مشكلات مجتمعهم وعالمهم الإسلامي . 2 - عبروا عن روح عصرهم الذي عـاشوا في جميع نواحيه الاجتماعية والثقـافية والفكرية والأخلاقية وهذا تمثله الكلاسيكية الجديدة . 3 - خطوا بالشعر خطوات عظيمة فاقت ما قام به البارودي إذ اهتموا بالجانب الوجداني ولم يهتموا بالمحاكاة والتقليد بل تفوقوا علي البارودي في الاهتمام بالصياغة وروعة البيان وحلاوة الموسيقا . 4 - الاهتمام بالجماهير وآمالها وآلامها . 5 - أفسحوا المجال لمزيد من التجارب الذاتية في شعرهم . 6 - التنوع في الأغراض وابتكار المعاني وفي سبيل ذلك ساروا في اتجاهين : أ - الاهتمام بثقافة العصر . ب - الأخذ من التراث . 7 - مال أسلوبهم إلي السهولة بسبب ارتباطهم بالصحافة .
س4 : لقد تهيأ لشوقي من الظروف ما لم يتهيأ لغيره من تلامذة البارودي .. ناقش ذلك مبينًا دوره في تطوير المدرسة الكلاسيكية الجديدة .
جـ : أتيح لشوقي أن يُبعث إلي فرنسا ويدرس الأدب والقانون ، ويرى المسرح ويتصل بكبار الشعراء ويقرأ مظاهر التجديد في الشعر الفرنسي لدى أعلامه ، فيجدد في الشكل والمضمون ، ويكمل بناء المسرح الشعري ، ويؤلف عدة مسرحيات ، مثل : " علي بك الكبير ، ومجنون ليلى " ، ويتجه للتاريخ بدلاً من المدح مثل قصيدته ( كبار الحوادث في وادي النيل ) التي يقول في مطلعها : هَمَّتِ الفُلكُ وَاِحتَواها الماءُ****َ حَداها بِمَن تُقِلُّ الرَجاءُ (حَداها: ساقها وغنى لها)
س5 : ما دور شوقي في تطوير الشعر ؟
جـ : دور شوقي في تطوير الشعر يتمثل في : 1 - ترك المديح واتجه إلى التاريخ في قصيدته ( كبار الحوادث في وادي النيل ). 2 - اتجه في بعض شعره اتجاهاً إسلامياً . 3 - اتجه نحو المنجزات العصرية يقول عن الطائرة :
أَعُقابٌ في عَنانِ الجَوِّ لاح **** أَم سَحابٌ فَرَّ مِن هَوجِ الرِياح 4 - ريادته المسرح العربي وتقديم العديد من المسرحيات مثل : " علي بك الكبير ، مصرع كليوباترا ، مجنون ليلي ".
س6 : كان لأحمد محرم دور بارز في تطويع الشعر العربي . وضح .
جـ : حاول أحمد محرم أن يطوع الشعر العربي للقصص التاريخي الحماسي فألف سنة 1933م ديوان مجد الإسلام الذي يسميه البعض " الإلياذة الإسلامية " (ويدور موضوعها حول سيرة الرسول وجهاده وصحابته الكرام رضوان الله عليهم) .
س7 : هل تخلى تلاميذ البارودي عن القديم كلية في شعرهم؟ …
جـ : لا ؛ لأنهم حرصوا أيضاً على البدايات التقليدية في بعض قصائدهم فشوقي يصف الأطلال مثل القدماء في قوله : أُنادي الرَسمَ لَو مَلَكَ الجَوابا *** وَأُجزيهِ بِدَمعِيَ لَو أَثابا
كما طغت أشعار المناسبات على إنتاجهم الشعري بسبب انشغالهم بقضايا عصرهم المتعددة .
جـ : أولاً : سار تلاميذ البارودي علي نهجه واعتمدوا علي التعلم منه بـ : 1 - المشافهة : أمثال حافظ إبراهيم وأحمد شوقي في مصر . 2 - المراسلة : أمثال شكيب أرسلان في سوريا والزهاوي في العراق . 3 - متابعة وقراءة ما نشر من شعره في كتاب (الوسيلة الأدبية) الذي ألفه شيخه حسن المرصفي .
هذا الجيل الذي تكون أخذ يطور الاتجاه الذي أرسى البارودي دعائمه فأكملوه ما بدأه البارودي وزادوا عليه .
س2 : ما الأسباب التي دفعت تلاميذ البارودي إلى التجديد ؟
جـ : الأسباب التي دفعت تلاميذ البارودي إلى التجديد : 1- الانفتاح على الثقافة الغربية نتيجة معرفتهم باللغات الأجنبية واختلاطهم بالأجانب وقراءتهم للمترجمات . 2- عمّق النضال الوطني وعي المثقفين بضرورة التمسك بتراث الأجداد وماضينا العريق . 3- الإيمان بفكرة الجامعة الإسلامية واعتبارها رمزاً لوحدة المسلمين في مواجهة الاحتلال الظالم . 4- موقفهم من أحداث عصرهم مثل : (حادثة دنشواي - ظلم القصر الحاكم - ضرورة الإصلاح - تحرير المرأة - حرية الصحافة - تعدد الأحزاب) .
س3 : ما سمات التجديد عند تلاميذ البارودي ؟
جـ : سمات التجديد عندهم : 1 - عالجوا مشكلات مجتمعهم وعالمهم الإسلامي . 2 - عبروا عن روح عصرهم الذي عـاشوا في جميع نواحيه الاجتماعية والثقـافية والفكرية والأخلاقية وهذا تمثله الكلاسيكية الجديدة . 3 - خطوا بالشعر خطوات عظيمة فاقت ما قام به البارودي إذ اهتموا بالجانب الوجداني ولم يهتموا بالمحاكاة والتقليد بل تفوقوا علي البارودي في الاهتمام بالصياغة وروعة البيان وحلاوة الموسيقا . 4 - الاهتمام بالجماهير وآمالها وآلامها . 5 - أفسحوا المجال لمزيد من التجارب الذاتية في شعرهم . 6 - التنوع في الأغراض وابتكار المعاني وفي سبيل ذلك ساروا في اتجاهين : أ - الاهتمام بثقافة العصر . ب - الأخذ من التراث . 7 - مال أسلوبهم إلي السهولة بسبب ارتباطهم بالصحافة .
س4 : لقد تهيأ لشوقي من الظروف ما لم يتهيأ لغيره من تلامذة البارودي .. ناقش ذلك مبينًا دوره في تطوير المدرسة الكلاسيكية الجديدة .
جـ : أتيح لشوقي أن يُبعث إلي فرنسا ويدرس الأدب والقانون ، ويرى المسرح ويتصل بكبار الشعراء ويقرأ مظاهر التجديد في الشعر الفرنسي لدى أعلامه ، فيجدد في الشكل والمضمون ، ويكمل بناء المسرح الشعري ، ويؤلف عدة مسرحيات ، مثل : " علي بك الكبير ، ومجنون ليلى " ، ويتجه للتاريخ بدلاً من المدح مثل قصيدته ( كبار الحوادث في وادي النيل ) التي يقول في مطلعها : هَمَّتِ الفُلكُ وَاِحتَواها الماءُ****َ حَداها بِمَن تُقِلُّ الرَجاءُ (حَداها: ساقها وغنى لها)
س5 : ما دور شوقي في تطوير الشعر ؟
جـ : دور شوقي في تطوير الشعر يتمثل في : 1 - ترك المديح واتجه إلى التاريخ في قصيدته ( كبار الحوادث في وادي النيل ). 2 - اتجه في بعض شعره اتجاهاً إسلامياً . 3 - اتجه نحو المنجزات العصرية يقول عن الطائرة :
أَعُقابٌ في عَنانِ الجَوِّ لاح **** أَم سَحابٌ فَرَّ مِن هَوجِ الرِياح 4 - ريادته المسرح العربي وتقديم العديد من المسرحيات مثل : " علي بك الكبير ، مصرع كليوباترا ، مجنون ليلي ".
س6 : كان لأحمد محرم دور بارز في تطويع الشعر العربي . وضح .
جـ : حاول أحمد محرم أن يطوع الشعر العربي للقصص التاريخي الحماسي فألف سنة 1933م ديوان مجد الإسلام الذي يسميه البعض " الإلياذة الإسلامية " (ويدور موضوعها حول سيرة الرسول وجهاده وصحابته الكرام رضوان الله عليهم) .
س7 : هل تخلى تلاميذ البارودي عن القديم كلية في شعرهم؟ …
جـ : لا ؛ لأنهم حرصوا أيضاً على البدايات التقليدية في بعض قصائدهم فشوقي يصف الأطلال مثل القدماء في قوله : أُنادي الرَسمَ لَو مَلَكَ الجَوابا *** وَأُجزيهِ بِدَمعِيَ لَو أَثابا
كما طغت أشعار المناسبات على إنتاجهم الشعري بسبب انشغالهم بقضايا عصرهم المتعددة .
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
شرح شده التيار الكهربى فيزياء ثانوية عامة 2017 م/ محمد جابر
وحده قياس الشحنه الكهربيه هى الكولوم وحده قياس الزمن هو الثوانى شده التيار تساوى شحنه على زمن , وبالتالى فاِن وحده قياس شده التيار هى كولوم على ثانيه , وهذه هى الوحده المكافئه للأمبير , وبالتالى وحده قياس شده التيار هى كولوم لكل ثانيه وبالتحديد أمبير .
انضم الي صفحتنا في فيس بوك من هنا "متعة الثانوية العامة"
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
شرح الدعامة أحياء ثانوية عامة دكتور محمد الفار 2017
مع شرح مادة الاحياء 2017 وبداية شرح الدعامة في الاحياء للصف الثالث الثانوي للدكتور محمد الفار ركز جيدا في الشرح وربنا يوفقكم جميعا في امتحان مادة الاحياء 2017 وباقي المواد ان شاء الله .
تابعنا علي صفحة الفيس بوك من هنا : "متعة الثانوية العامة"
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsINC1RVkE4NkZxQXM/view?usp=sharing
الجزء الثانى
للتحميل اضغط هنا https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIbXVCNkp5X1U5NVE/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIcHY3eExnN0VieW8/view?usp=sharing
الجزء الثانى
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIR1oxVjRtZ1g4VFE/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
اجابة الاختبارات 1،2،3
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIMnJndW00dGNYRlk/view?usp=sharing
اجابة الاختبارات 3، 4،5
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIRDQ2RUt6T0s2TVk/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsISWVKTFdMZ3pZNXc/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsISWVKTFdMZ3pZNXc/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
رسومات المنهج التي سيُطلب منك رسمها في الامتحان
1- تركيب الفقرة العظمية ( مهمة جدا )
2ـ الحزام الصدري والطرف العلوي ( مهمة جدا )
3ـ الحزام الحوضي ( عظام الحوض ) والطرف السفلي ( مهمة جدا )
4ـ الرباط الصليبي في مفصل الركبة
5- تركيب اللييفة العضلية ( تركيب القطعة العضلية ) ( مهمة جدا )
6- قطعة عضلية في حالة انبساط وآخرى في حالة انقباض
7- التكاثر اللاجنسي بالجراثيم في فطر عفن الخبز ( مهمة جدا )
8- الاقتران السلمي والجانبي في الاسبيروجيرا ( مهمة جدا
) 9- دورة حياة الفوجير ( مهمة جدا )
10- دورة حياة بلازموديوم الملاريا ( مهمة جدا )
11- قطاع طولي في زهرة خنثى
12- مراحل نضج المتك
13- مراحل نضج البويضة
14- قطاع طولي في مبيض ناضج
15- مراحل انبات حبة اللقاح ( مهمة جدا )
16- قطاع عرضي في خصية ذكر إنسان ( مهمة جدا )
17- مراحل تكوين الحيوان المنوي ( مهمة جدا )
18- تركيب الحيوان المنوي ( مهمة جدا )
19- الجهاز التناسلي الأنثوي (منظر أمامي أو جانبي ) ( مهمة جدا )
20- قطاع عرضي في مبيض أنثى إنسان ( مهمة جدا )
21- مراحل تكوين بويضة أنثى إنسان ( مهمة جدا )
22- مخطط دورة الطمث في أنثى الإنسان
23- تشريح العقدة الليمفاوية ( مهمة جدا )
24- أنواع خلايا الدم البيضاء المختلفة (دون بيانات)
25- تركيب الجسم المضاد ( مهمة جدا )
26ـ شكل يوضح الاستجابة المناعية الأولية والثانوية
27- تركيب النيوكليوتيدة ( مهمة جدا )
28- تركيب الحمض الأميني 29- تركيب الفاج ( مهمة جدا )
30- خطوات تكاثر الفاج داخل خلية بكتيرية
31- اللولب المزدوج للـ
DNA 32- تضاعف DNA (الإنزيمات وتضاعف
DNA) 33- شكل تخطيطي للـ mRNA 34- شكل تخطيطي للشكل العام للـ
tRNA 35- تكوين DNA معاد الاتحاد (استنساخ
DNA) 36ـ مراحل تخليق البروتين
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsId3BkX3BrOWVpOUk/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIMkllWGxQOWIwRzQ/view?usp=sharing
معنا الثانوية العامة متعة نقدم النصئح والمذكرات والشروحات التعليمية
للتحميل اضغط هنا
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsISXpNQkNNZ0pmSk0/view?usp=sharing
رابط ملزمة الاقتصاد
https://drive.google.com/file/d/0B9UuTaEHfQsIWlBacUtzR3hwN3c/view?usp=sharing
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)